Важной задачей при введении Федарального государственного образовательного стандарта (ФГОС) становится совершенствоание педагогического процесса и повышение  развивающего эффекта образовательной работы с детьми посредством организации предметно-пространственной среды, обеспечивающей творческую активность и наиболее полно реализовать себя.

Основой концепции построения предметной среды стало: "ярко, интересно, доступно". Ребенок и  взрослый -  творцы своего предметного окружения в совместном жизненном пространстве - сегодня это стало принципом совместного творчества. В этот период маленький человек активно познает мир, осваивает орудийные способы действия в быту, игре, на занятиях. Предметно - пространственная среда помогает нам обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально-положительную атмосферу.